Aliens

Franko

Franco - "brīvs" (itāļu val.).
Termins, ar kuru cenu veidošana un saimnieciskajos darījumos apzīmē preču kustības punktu, līdz kuram pircējs atbrīvots no tiešas transportēšanas un pārkraušanas (dažreiz arī apdrošināšanas) izmaksu segšanas.

Šīs izmaksas iekļautas cenā un tās sedz piegādātājs. Piemēram, franko "galastacijas" izsaka to, ka vairumcenā ietvertas vidējās transporta izmaksas līdz galastacijai un to konkrēto lielumu apmaksā piegādātājs. 

Galvenie franko veidi: 
    -  franko "piegādātājuzņēmums;" 
    -  franko " nosūtīšanas stacija (osta);"
    -  franko " galastacija (osta);" 
    -  franko "robeža;" 
    -  franko "patērētāja noliktava." 

Franklinizācija

Nosaukums no B.Franklina vārda.
Augstsprieguma elektrostatiskā lauka izmantošana ārstniecībā, elektroterapijas veids.

Augstspriegums 30-50 kV, ko pievada īpašam elektrodam, izraisa elektrisku izlādi, kas polarizē šūnas, jonizē un ozonē gaisu un rada aerojonu plūsmu. Franklinizāciju izmanto nervu sistēmas funkcionālu traucējumu, aterosklerozes, bronhiālās astmas u.c. slimību ārstēšanā.

Saites.
Elektroterapija.

Franklins

Pēc B.Franklina vārda.
Apzīmējums - Fr.

Elektrības daudzuma (elektriskā lādiņa) mērvienība CGSFr sistēmā.

1 Fr ir tāds lādiņš, kas vakuumā uz 1 cm attālumā esošu identisku lādiņu iedarbojas ar 1 dyn lielu spēku. 

1 Fr = 1 CGSE lādiņa vienība = 3,33564 x 10^-10 C.

Saites.
Elektriskais lādiņš.

Frankfurtes skola

Vāciski - Frankfurter Schule.
Vācu filozofijas no socioloģijas novirziens.

Radās XX gs. 30.gados M.Horkheimera vadītajā Sociālo pētījumu institūtā Frankfurtē pie Mainas.
Galvenie skolas pārstāvji: T.Adorno, Ē.Fromms, H.Markūze, J.Hābermāss.
Skolas idejiski teorētiskā koncepcija - "sabiedrības kritiskā teorija," kas tika izstrādāta M.Horkhheimera, T.Adorno un H.Markūzes darbos.

Novirziens pretendēja uz "neomarksisma" lomu, bet būtībā revidēja marksisma sociālistiskās revolūcijas teoriju, noliedza proletariāta lomu un par revolucionāro projektu pasludināja dumpīgās rasu, nacionālās un reliģiskās minoritātes, "kritiski domājošo" inteliģenci un studentus.
Frankfurtes skola centās "modernizēt" vēstures materiālistisko izpratni, eklektiski savienojot to ar eksistenciālisma, freidisma, pesimistiskas  vēstures filozofiju un "negatīvās dialektikas" idejām un sludinot, ka pirms sociālās revolūcijas jānotiek "cilvēka revolūcijai," "individuālajam dumpim" pret kapitālistisko patērētāju sabiedrību.

XX gs. 60.gados novirziens saira: labējais grupējums (J.Hābermāss) sāka atbalstīt VFR valdības sociālo politiku, bet "kreisais" grupējums (O.Negts) - izstrādāt jaunu taktiku "revolucionārās apziņas veidošanā." 

Frankfurtes skola ietekmēja mūsdienu revizionisma un "jauno kreiso" kustības ideoloģiju, stratēģiju un taktiku.

Saites.
Filozofija un filozofi.
Socioloģija un sociologi.